对不住了，今天我想聊点没趣的

爹味说教的背后，是老生常谈的教育问题

       可能和“教育”这个词本身有关系吧，孩子成长总是离不开压力。

       在中国有望子成龙、孟母三迁，在国外也有越来越内卷的补习班，希望孩子跻身“贵族阶层”，这个不是简单的一句“中国特色”能概括的，只不过由于我缺乏相关的知识，只能以中国的部分情况作为例子。

图源：纽约时报
凌晨三点给孩子报名补习班的队伍

       不少家长好像一直都缺乏和孩子的沟通。

       喜欢玩游戏？游戏真该死啊，这么残害青少年。

       喜欢看动漫？这些东西怎么过审的？上面的审核在干什么？

       喜欢玩小卡片？怎么这种赌博性质的玩具能在文具店卖？

       好像千错万错都是其他人的错，哪怕自己从来不和孩子沟通，不了解最近孩子的喜好。

       但许多家长不擅长“沟通”却擅长“说教”，一但发现缺乏沟通酿出的后果以后便大张旗鼓的试图用说教解决，从阻碍到强行阻碍，从校正到矫枉过正，最终回归到一句看似大道至简的话：“我这么做都是为了你好啊。”

       这里面的“好”，其实是大人世界定义的好。

       我们知道高考考个重点大学的确是非常有前途的路子，我们也知道弹钢琴学古筝确实会提升人的气质形象，多学几门外语在现在这个国际化的社会也非常有帮助。

       每一个父母的人生都有遗憾，出于淳朴的爱，不希望这份遗憾重演在孩子的人生。

       但在孩子的世界里，他做这些事情只是因为能让家长开心。

       只不过在家长开心过后，自己在做一些让自己开心的事情时就会迎来家长无休止的干预，他们不想了解你玩的是什么，只是看到了觉得“不合适”——和挑选补习班时候完全判若两人。

       同学关系紧张、师生交往不良……这些在大人的视线里，可能充其量只算是“孩子间的小打小闹”，以后就会好的，未来上班有的是要接触的人，不在乎眼前这几十个只相处短短三年的陌路人。

       家长很少能意识到，在孩子的世界里，这几十个人几乎是他的全部。这段关系对于孩子的重要性并不能被一句“短短三年”所概括。

一平米左右的空间，几十个同龄人，几个老师

我们每个人都要渡过这“漫长”的三年

       行为容易校正，但心理可能在某个环节就受了伤，又没有“心药”来医，于是愈发千疮百孔。

       “人生最美的年华”“微笑是父母最值得的骄傲”，这些都是站在父辈视角强行加上的滤镜，切回原相机，可能留给那个想不开的人儿的，只是痛苦不堪的回忆以及对此显得冷漠无情的参演者。

       这些东西击碎了他的理智与信念，让他选择了本不该走上的路，选择让灵魂孑然天地，但那些充满“爹味”的说教又将它的灵魂拘束在了一个五分钟的文章里，展示给所有人。

“一些家长把孩子看作是自己的延伸，而不是独立的人，并没有认识到他们也有自己的愿望和梦想。”

——俄亥俄州立大学心理学教授布莱德•布什曼(编译：吴瑾)